La situación que están viviendo los centros educativos durante todo el 2020, ha puesto sobre la mesa todos los beneficios y obstáculos de la tecnología en el aula. En estos meses se ha hecho el trabajo de años, pero también toca reflexionar sobre qué es lo esencial y nos quedemos con lo mejor de los dos espacios, el presencial y el online. Haz clic en el siguiente enlace para conocer más sobre el Estudio educativo TIC.

Cuando hablamos de digitalización educativa, esperamos de ella que facilite el entorno de aprendizaje y enseñanza para adquirir competencias del S.XXI, pero será el esfuerzo pedagógico el que de sentido a estas herramientas digitales, con el apoyo necesario de una política educativa, que mantenga un equilibrio a largo plazo. Puesto que la tecnología por sí sola no genera ninguna transformación, es necesario de una colaboración a varios niveles, para aprovechar la oportunidad y producir este cambio: una educación más colaborativa, centrada en el alumno, donde enseñemos a aprender y a prepararlos para su futuro. 

«Buscamos una enseñanza centrada en el estudiante, que empodere a cada uno de ellos.»

Una escuela moderna, busca la productividad de sus profesores, brindándoles herramientas para optimizar su tiempo y centrarse en lo que realmente importa: los estudiantes. Capacitar a los profesores y estudiantes con aulas conectadas mejoran los resultados educativos. Ahorro de tiempo en tareas administrativas o de poco valor, facilitar la personalización, inclusión y comunicación, abrir la escuela al mundo real o fomentar la creatividad y pensamiento crítico con el aprendizaje en investigación, son solo algunos de los ejemplos que conseguimos con la digitalización educativa. 

El camino del aprendizaje STEM y las competencias digital, son sin duda dos pilares de una escuela actual que sin tecnología no serían posibles. Para potenciar este aprendizaje, debe darse desde la etapa de infantil, cada nivel con su propio enfoque y objetivos: 

¿CUÁLES SON LAS COMPETENCIAS DEL S.XXI?

Actualmente existe mucha referencia sobre cómo preparar a los estudiantes para competencias del S.XXI. Los docentes de todo el mundo, adaptan su forma de crear entornos de aprendizaje para que sus alumnos desarrollen habilidades que todos necesitamos. Estas capacidades han sido recogidas tras el proyecto de Investigación de Enseñanza y Aprendizaje Innovador (ITL) y a través de rúbricas, facilita a los docentes el diseño de nuevas actividades que puedan tocar uno o varios puntos del currículo. Estas competencias son las siguientes: 

En yampit queremos ayudarte a producir este cambio desde cualquier nivel y con cualquier alcance, por ello hemos creado la campaña #LaEscuelaDeAhora, donde te ayudamos a crear tu plan para que puedas empezar hoy. Con esta campaña, realizamos de forma gratuita en los centros seleccionados una evaluación en todos los niveles de cambio y proponemos un plan para alcanzar sus objetivos.  

Objetivo: Introducir a pequeña o gran escala un proyecto innovador que fomente la adquisición de competencias del S.XXI. 

• Evaluación, elaboración de proyecto y mecanismos para medir el éxito. GRATUITO. Comunicación efectiva con todas las partes. 
• Ayuda con descuentos educativos para la adquisición de dispositivos, identidad digital, software o mejora de infraestructura IT. 
• Formación para el profesorado. Paquetes de formación para todo el claustro totalmente personalizado y organizado según necesidades. 

Haz clic en el siguiente enlace para descargar las condiciones de la campaña #LaEscuelaDeAhora. Si quieres inscribir a tu centro o ampliar información ¡Escríbenos!